五月
15
5月10日，克強(qiáng)總理指出”加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是發(fā)揮我國(guó)巨大人力優(yōu)勢(shì)、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的戰(zhàn)略之舉“，以此可見(jiàn)職業(yè)教育的重要性已經(jīng)升級(jí)至戰(zhàn)略層面。事實(shí)上，以及現(xiàn)代意義上的職業(yè)教育課程的建立，在很大程度上得益于工業(yè)革命。
五月
13
關(guān)于“互聯(lián)網(wǎng)+”八大悖論
“互聯(lián)網(wǎng)+”到“互聯(lián)網(wǎng)—”與“互聯(lián)網(wǎng)x”，各種對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”解讀甚至是曲解與片面的。沒(méi)有整體觀的解讀構(gòu)成了各種“‘互聯(lián)網(wǎng)+’悖論”，讓讀者陷入一種似是而非的認(rèn)知?？偨Y(jié)了“互聯(lián)網(wǎng)+”的八個(gè)悖論，目的還是讓大家對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”有一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)。
五月
05
決定互聯(lián)網(wǎng)公司未來(lái)命運(yùn)的五大資源
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司的爭(zhēng)奪將主要集中在以下幾個(gè)方面，擁有這些能力的公司會(huì)更加強(qiáng)大，而失去這些能力的公司很可能會(huì)落敗
四月
29
“互聯(lián)網(wǎng)+”可能是一個(gè)最壞的時(shí)代，代表傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)時(shí)代的結(jié)束，機(jī)會(huì)窗口已經(jīng)關(guān)閉；但這也是一個(gè)最好的時(shí)代，“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來(lái)的新機(jī)遇遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它終結(jié)的那部分，重構(gòu)供需意味著創(chuàng)業(yè)第二春，再小的初心和夢(mèng)想都能成為創(chuàng)新之源。
四月
07
傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)的3大警示
傳統(tǒng)行業(yè)到底在焦慮什么？我們不妨來(lái)看看張榮耀、陳煒、蔡明三位大佬對(duì)轉(zhuǎn)型互聯(lián)網(wǎng)提出的警示。
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